Aprendizaje en dos idiomas
Los beneficios de la educación global
Con una exposición temprana y adecuada, los niños tienen la capacidad de adquirir plena competencia en varias lenguas. El bilingüismo también está estrechamente relacionado con la mejora de los resultados académicos y con un mayor funcionamiento ejecutivo. (1)
Los niños criados en un entorno bilingüe confían más en las señales sociales y en la observación. Los alumnos bilingües de tan sólo 3 años demuestran habilidades sociales emocionales avanzadas que pueden conducir a un sentido de la empatía más desarrollado. (2)
El aprendizaje en dos lenguas aumenta de forma natural la conciencia metalingüística de los alumnos y puede mejorar sus resultados en lectura. Según un estudio de cuatro años de duración, algunos alumnos que aprenden en dos lenguas superan a sus compañeros hasta en un año. (3)
En un estudio realizado por el Center for Early Care and Education Research, los alumnos que aprenden dos idiomas demostraron una mayor concentración y autorregulación, por lo que es menos probable que se comporten mal y están mejor preparados para adaptarse a los cambios en sus grupos de iguales. Nuestros alumnos tienen la oportunidad de beneficiarse de inmersión en español y mandarín.
(1) Promoting the Educational Success of Children and Youth Learning English: Promising Futures, publicado por las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina.
(2) The Effects of Bilingualism on Theory of Mind Development (Los efectos del bilingüismo en el desarrollo de la teoría de la mente), publicado por Cambridge University Press
(3) The Effect of Dual-Language Immersion on Student Achievement in the Portland Public Schools, investigación financiada por el Instituto de Ciencias de la Educación.
